打篮球调节法（打篮球幅度大怎么改善）

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小弟想打篮球。哪个兄弟给个练习运球。和突破的方案?

体前变向换手运球是运球队员利用突然改变运球方向来突破防守的一种运球方法。这种方法多用于对手堵截运球前进路线时运用。动作方法：以运球队员右手运球向对手右侧突破为例。

交叉步突破 [动作方法]以右脚做中枢脚为例，两脚左右开例，两膝微屈，身体重心降低。突破时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，左肩向前下压，重心向右前方移动，左脚向右侧前方跨出，将球引于右侧，接着运球，中枢脚蹬地向前跨出迅速超越防守。

练习方法：站在底线，持球连续做三个背后运球，每个都是能发起进攻的那种就是不是那种很直的背后，很直的在你进攻的时候就需要调整，浪费了你宝贵的突破时机。

1、打篮球所需要的只是一个大小合适的球和网，放置在足够有挑战性的高度。篮球的具体规则后面会讲，但历史上的篮球运动本来就是用手边有的东西凑合出来的。第一个篮球筐是一个钉在栏杆上的桃篮。如果你找不到篮筐，就用空盒子、足球或任何可用的东西。篮球通常有三种尺寸：青少年、中级和成人，适合不同性别的人。

2、从脚底发力，也就是说虽然是用手投篮，但力量是从脚前掌发起，然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕，最后力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。第二手臂姿势，应该是上臂与前臂呈90度，而手腕后伸也与前臂呈近90度，并与上臂平行。手指持球的后、下部。

3、方法5：打好篮球了解球场上每个位置的作用。练习基础技术，以提高技能多传球，保持球移动。练习抢篮板。学习和队友掩护配合。学习空切。篮球是詹姆斯·奈史密斯在1891年初为了让学生在寒冷的冬季有事干而发明的。

4、进攻：进攻团队的目标是传球、运球和投篮来得分。通常的进攻策略包括：传球：队员之间进行快速和精确的传球，以找到离篮筐最近的开放位置。运球：队员可以通过运球来寻求突破防守队员，或者以控制节奏的方式组织进攻。投篮：队员需要根据情况选择合适的投篮方式，包括跳投、上篮和三分球等。

5、运球运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。投篮原地投篮时，要两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。

多练习罚球打篮球调节法，罚球虽然只有一分打篮球调节法，但是往往在篮球比赛中扮演很重要的角色。多站在罚球线前投篮打篮球调节法，掌握好力度。罚球还有一个重要的作用那就是练习稳定性，这在投篮时也很重要。也要练习一些定点的投篮，这个和罚球差不多只是地点并没有固定。

首先，用右手运球面对篮筐，找好打篮球调节法你合适的投篮距离，跨下运球，运到左手后，再运到右手，不用跨下运球在你右手，还没拍下地的那瞬间，把右脚迈向右边一步，越大越好，但不要超过一步。

拿不稳球说明你球感不行，需要多摸球多运球，别光只顾投篮，趁你还小多学点运球，很多时候投篮手感都是考运球运出来的，如果不是体力不行就是基本功不扎实。多练练运球，增加手感。

这是内线球员常用的手型，这个手型的好处是，依靠五根手指的弹力，拨球出手，球不会太过旋转，但是非常平稳，在近距离和中距离会很稳定，球的弧线会略平，但是命中率会很高，因为球的线路很平稳。这个动作就是传统意义上的空手心投篮。

运球时当你感到既难以传球，又不可能快速向前时，或者你在观察场上形势准备传球或投篮时，应该采用控制性运球。在膝盖到腰部的高度运球。双膝微屈，身体前倾，这样使你容易控制好球，也容易快速变速。不参与运球的那只手臂应该弯屈肘部并向外伸，保持平衡，也阻止对手靠近。

积极防守：在比赛中，由于怯场，你的得分能力可能不如平时单独练习时。因此，可以通过积极防守来调整心态。当你的队友看到你认真的防守态度时，他们更愿意与你分享球权。例如，如果你的积极防守导致对方球员失误，队友们会称赞你的表现，这样的认可有助于减轻你的怯场症状。

从小事做起：可以先参加一些小型的篮球比赛或训练，逐渐适应比赛节奏，增加自己的比赛经验。寻求专业帮助：如果怯场问题严重影响到你的比赛表现，可以寻求心理专家的帮助，进行心理辅导和训练。调整心态：将比赛看作是一次锻炼和学习的机会，而不是生死攸关的大事。

加强基本功训练，保证场上紧张状态下动作不变形。学会矜持、控球沉稳，加强主动侵略性，形成自己独特的打球风格和特长淡化别人的看法，“脸皮厚”才能心态稳，自信很重要。

语言调节法即自我暗示法，具体做法是通过一些有激励作用的内部语言，使积极意识潜入自我意识，直接对自己的思想、情绪产生作用。例如，在怯场心理的征兆刚出现时，可以通过简单、具体，带有肯定性的言语调节自己，比如“我一定能考好！”“我有信心！”提醒自己不必紧张，对自己要抱有信心。

只要你的注意力是放在篮球上、在比赛的时候你真正的投入其中、不停的防守跑位、相信你不会有多余的精力去紧张的。

**专注于训练质量**：在训练中模拟比赛中的压力情境，逐渐增加难度，提高自己在紧张情况下的应对能力。 **心理暗示和自我激励**：在比赛前进行积极的自我暗示，如“我已经准备好了”、“我能应对挑战”，以增强自信心。

可采用：1）改变运动员注意力的指向性，如罚球前，先拍几下球，或做做深呼吸；2）把注意力转移到积极情绪的刺激物上，如投中篮或“盖帽”相互击掌；3）改变运动表象的内容，如由联防改打盯人等技、战术内容的变换，换下场休息等。

学会坚持，这是面对失败时最好的态度。坚持不仅是一种品格，更是一种生活态度。当我们学会坚持，就能够在面对困难和挑战时保持冷静，不轻易放弃。坚持能够帮助我们在失败中找到希望，让我们的努力不再白费。此外，学会欣赏他人的成功也是一种重要的能力。