足球夹球游戏（足球夹球跳幼儿园课）

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幼儿园球类游戏教案设计

幼儿园球类游戏教案设计一活动目标：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

教师提示：“小朋友们玩球的办法真多，我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。（2）教师引导：“老师也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，一直把球滚到场地所尽头为止。

小百科：球是旋转体，以半圆直径为轴旋转一周形成，表面为曲面，中心为球心。中班体育抛接球教案（2）设计理念通过球类游戏增强幼儿体质，增进团体合作意识。活动准备收集各种球类玩具。活动过程筹备与收集计划并撰写活动方案。向家长介绍活动目的与规则。家长与幼儿在家练习。

幼儿园中班《小球别跑》教案2 设计意图 “球”是幼儿在日常生活中经常接触、喜欢玩的玩具。我在组织幼儿玩球的过程中，发现孩子们对于球有一种与生俱来的好奇。尤其是对球的滚动极为感兴趣，并乐于探索。

幼儿园中班体育游戏运球教案篇1 活动目标：学会与其他幼儿相互协作游戏。提高幼儿的手眼协调能力。培养幼儿的团结合作意识。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。运球中班教案篇2 【活动目标】学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。

懿名宝贝很聪明，宝贝的爸爸也不简单，他们一起想到很多的玩法：可以用头运球，用后背运球，可以爬着运球，可以横着走运球，更可以坐着运球……无论哪种方法，都要避免皮球滚落到地上，这可是游戏的关键，也是最难的地方。

幼儿园体育运球接力赛教案1 【活动目标】通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】热身运动。跟音乐两人一组做绳操。游戏《占绳圈》。介绍绳圈。

篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本教案的教学目标涵盖认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点在于解决低头运球技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。

篮球行进间运球教案（1）教学目标本课旨在让学生掌握篮球行进间运球技巧，提高上肢力量和协调性，培养团队合作精神，增强对篮球运动的兴趣。教学重点掌握手指分开、掌心空出的运球手法。教学难点提升对球的控制能力。

1、夹球接力赛游戏规则如下足球夹球游戏：1足球夹球游戏，夹球接力比赛8人为一组，自由组合，男女不限。2，距离50米，往返接力。3，队员背对背，用各自背部（腰部以上）夹住篮球，站在起点。4，听到开始信号后，两人夹球前进，双脚完全过线后，将球交于下组队员，下组队员接球后返回起点。

2、夹球接力赛游戏规则足球夹球游戏：6～12人，分为两队，1个空场地，6只足球（或排球）。在空场地上画两条相距15米的平行线为起点线和终点线。把竞赛者分成人数相等的两队，分两路纵队站在起点线后。排头双腋下各夹一球，两脚夹一球。竞赛开始，各对排头两脚夹球用双脚跳的方式到达终点线。

3、把竞赛者分成人数相等的两队，分两路纵队站在起点线后。排头双腋下各夹一球，两脚夹一球。竞赛开始，各对排头两脚夹球用双脚跳的方式到达终点线。然后迅速返回，把球交给第二人，第二人按同样方法进行。依此类推，先做完的组为胜。【竞赛规则】中途掉球须捡回，在失误处重新开始。

4、夹球接力跑的是指挑战者用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，并且游戏过程中，球不能落地，不能夹破，用时最短者，获得胜利。双腿夹球跑游戏规则：（1）必须从起点线后起步。（2）如中途气球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。（3）双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

5、在进行背夹球接力赛时，正确的走法是横着走。如果选择直着走，就会出现一个队员面朝前走而另一个队员只能倒着走的情况，这不仅增加足球夹球游戏了比赛的难度，还容易导致球掉落。横着走的方式可以确保两名队员同步前进，避免足球夹球游戏了因方向不一致而产生的球掉落问题。

6、双腿夹球接力：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。穿衣接力：每队准备一件五粒钮扣的衣服，在起点将衣服穿好，裁判发令后跑到终点，把衣服脱掉后给队友穿上，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜。