小班篮球指导要点（小班篮球教学）

幼儿篮球操的编排原则和方法是什么?

小班：以徒手操和模仿操为主；中班：主要分徒手操和轻器材操；大班：徒手操和轻器材操。

首先，稍差的一些呈现形式。很多幼儿园以篮球为元素，作为简单的器械去呈现篮球主题的嫩荣，当然很多是失去篮球本身特性的一些内容，换做其它球同样可以代替的。其次，好一点的呈现形式。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到顾惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

让幼儿真正体会到了运动的快乐，本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“游戏中学习，快乐中成长”这个主题，今天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐； 增强了家园联系，本次活动面向全体家长开放，家长们既观看了孩子们的早操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。

教学方法采用设置情景、讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、自评互评，自我监督等方法 教学过程： 创设情境，激发兴趣6分 这部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规（检查学生情况）、慢跑热身和篮球操（上肢、体转、腹背等运动）。

幼儿园拍篮球比赛活动方案

幼儿园拍篮球比赛活动方案1 活动目标： 让幼儿知道过新年了，小班篮球指导要点我又长一岁了，应当争取更大小班篮球指导要点的进步。 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 让家长积极参加，为孩子们做榜样。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

幼儿园篮球教学活动方案如下：教学目标 技能提升：深化80%学生的原地运球技巧，教授并让学生掌握正确的按压球和手臂缓冲动作，同时增进对移动中运球技巧的掌握。 兴趣激发：激发学生对篮球运动的兴趣，让小班篮球指导要点他们在游戏中体验篮球带来的乐趣。

引导孩子们自小班篮球指导要点我尝试拍球，观察篮球是否听话。随后，教师示范正确的拍球方法，包括双腿微屈、身体前倾和用手指拍球，通过练习让篮球更听从孩子们的指挥。游戏：运球小能手比拼 组织孩子们按手环颜色分成四组，进行运球比赛。第一轮中，孩子们需将球投进对应篮子，用时最短的队伍获胜。

3-6岁指南拍篮球个数

1、个。根据幼儿健康发展指南中的参考数据查询显示，3至6岁的幼儿处于幼儿园阶段，应达到能连续拍球30个即为正常，说明幼儿的身体平衡能力和大运动发育良好。幼儿拍球标准为两腿分开，自然站立，身体协调，连续拍球，球弹起时不低于幼儿膝盖。

2、拍球是对小班3岁幼儿的要求，连续的拍球30个。

3、小班拍篮球的次数1~3个，中班的是10~20个，大班的需要50个，根据各个幼儿的实际情况，并不是非要达到这个标准。

小班体育游戏教案球

幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

幼儿小班体育游戏教案《球》1 活动目标： 幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能 能积极主动的参加体育活动，萌发幼儿的创造意识 培养幼儿团结合作的观念。 培养幼儿健康活泼的性格。

小班体育教案如下：活动目标 技能提升：教授幼儿原地双手胸前投篮及原地跳投技巧，旨在提升投篮精准度与命中率，并锻炼幼儿的手眼协调性。精神培养：培养幼儿的自由探索精神、勇于创新的意识以及团队协作的能力，让幼儿在合作游戏中享受快乐。

全身热身 孩子跟随老师一起唱儿歌，同时活动四肢，为接下来的游戏做好准备。引入活动 通过唱《大皮球》儿歌，激发孩子们对皮球的兴趣和好奇心。 每人选一个皮球自拍，分享各自的玩法，激发孩子们的创造力和想象力。

小班体育活动《熊猫滚球》教案设计二 活动目标 掌握滚接大皮球的 方法 ，动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动过程 以游戏情境的形式进行准备活动 教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。

小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。