小班足球绘画（小班足球绘画教案）

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如何带幼儿园的小朋友做足球游戏

1、常态化足球活动应在教师的指导和家长的帮助下定期进行。例如，小班幼儿应每周参与两次户外足球游戏，而中大班幼儿则可安排每周一次足球技能课程、一次户外足球区域游戏和一次小组竞赛。当孩子们掌握一定技能后，可以尝试多样化的比赛形式，如三人制足球赛、点球大战和班级小组对抗赛等。

2、准备必要的器材足球：选择适合幼儿使用的足球，大小适中，材质柔软，确保孩子们能够轻松抓握和踢动。球门：使用塑料或橡胶材质的球门，确保安全无锐角，高度和宽度适中，便于孩子们进行射门练习。标志物：使用柔软材料制作的标志物，用于划定比赛区域或进行训练时的指示。

3、幼儿男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。进球多的队获胜。（2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。（四）放松运动：幼儿坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

4、安全意识教育：在活动中不断强调安全规则的重要性，确保所有的训练和游戏都在安全的环境下进行。教育孩子们识别和避免可能引发受伤的行为，如不当的抢球方式或者不安全的场地条件。

5、乒乓足球：先由挑边决定发球权，发球区域在本方端线后，发出的球必须直接过网落在对方场区。接球前球要落地一次，然后用除手臂以外的身体任意部位将球击回对方半场。

6、熟悉小足球草地上来了许多新“朋友”，请你樱皮们每人去找一个“朋友”吧。幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）限于草地范围。

幼儿园小班教案篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》活动目的：理解故事内容，熟悉故事。学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子：不痛不痛没关系的。通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

幼儿园小班教案篇1 活动目标：通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。活动重难点：活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。活动难点：完整朗诵诗歌。活动准备：经验准备：对钓鱼有初步了解。

幼儿园小班教案篇1 价值取向：激发幼儿对种萝卜活动的兴趣，从中体验生活游戏的乐趣。培养幼儿小肌肉动作的发展、手口一致地数数与按序摆放的能力。在插插、说说中让幼儿了解小兔子的生活习性。继而激发孩子对小动物的探索欲望及喜爱之情。

幼儿园小班游戏教案篇1 游戏名称：看谁抓的多适合年龄：小班幼儿。所需材料：彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。制作步骤：在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。用剪刀剪出所画各种小动物头像。用彩笔装饰小动物头像。

幼儿园小班教案篇1 活动目标：学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备：已经做好的窗帘3份。

第一次游戏：女孩扮演花儿，男孩扮演毛毛虫，幼儿合作游戏。（2）第二次游戏：女孩扮演毛毛虫，男孩扮演花儿，让幼儿有表情有节奏的玩游戏。（3）第三次游戏：幼儿自由选择毛毛虫和花朵的角色，听音乐做游戏，学会有礼貌的合作游戏。结束活动。

1、小班教案篇1 【活动目标】尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。感受找到黑白皮毛动物的快乐。【活动准备】动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。【活动过程】引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。

2、小班教案篇1 活动目标：结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。知道故事中象声词运用的趣味性。幼儿活动时遵守秩序的观念。

3、小班桌面游戏活动教案篇1 活动内容好玩的积木重点领域建构游戏活动目标在教师的鼓励、帮助下，在游戏中能大胆参与建构活动。激发幼儿参与建构活动的兴趣，享受在游戏中获得的快乐。重点、难点重点：能根据自己的意愿进行建构。难点：向同伴介绍自己的作品。

4、小班教案篇1 大和小这一节课完成后，总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高，能达到预期的效果，对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的，是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的，教师给予及时的奖励，让幼儿有一定的成就感。

5、以下是我整理的小班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案篇1 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。